哎，成绩再好的小朋友不乖巧的话真的很不招老师待见！
小朋友一年级第一学期末语文99/数学98/英语100
第二学期末语数英都是100/100/100
现在小二，期未语数英100/100/98
但老师还是不待见小朋友，奖状什么的也从来没有小朋友的份
调皮的孩子真是让人头疼啊https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png
我们老师说了 孩子一二年级不看重成绩 看重学习过程和态度 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_042.png成绩好就行 我们属于成绩不好但是老师还喜欢的那种，但是还是成绩更重要啊 成绩好是个安慰，要求不能太高，别的方面再慢慢进步，又或者其实老师是看关系，看卡也说不定啊 成绩第一，我们那时候学校一皮男孩，老师看到恨死了。但人家成绩好，最后都是求着他的。 这是晒幸福么https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_052.png
这成绩让很多家长汗颜的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_056.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_056.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_056.png
一定是性格外向的小朋友，大点估计就好了 垂耳小兔 发表于 2020-01-16 09:41
一定是性格外向的小朋友，大点估计就好了
学校里外向不好吗，队长之类的不都要求外向吗 我家也是皮娃，好焦虑以后肯定不受待见https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png 说句实话，私下给老师点好处 那又怎样，老子有成绩https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_049.png 点点点点点 发表于 2020-01-16 09:37
成绩第一，我们那时候学校一皮男孩，老师看到恨死了。但人家成绩好，最后都是求着他的。
哈哈，老师就是这样的 老师的性格和小朋友性格不一定一样，所以没那么喜欢。家长多表扬就行了。 老师就是经常反应上课习惯不好！总之不讨喜的。我也知道一二年级成绩不算什么。好像三年级后好才行。再者主要是我们也在学家上着，就是小朋友这性格很让人头疼！ 老师喜欢的是听话成绩又好的
其实成绩好就行了，其他都假的 仿佛看到了我们家的未来…现在还在幼儿园，外向易兴奋，老师评价聪明学习力强，行为规范头大。只好逢年过节送点礼物聊表歉意。 其实没必要太在意了，一个班级这么多孩子，长的漂亮乖巧的或者合老师眼缘的再或者父母比较牛的，总归讨老师喜欢一点。成绩好是王道，最后中考高考还是成绩说话！
一二年级成绩说的难听点叫做吃老本，老师看的孩子太多了，眼睛很毒的，1.2年级成绩好，上课专注才是真的好 关键是会哄老师开心吧 成绩可以说话，但是行为习惯好也蛮重要的～ 大学里老师喜欢的都是会来事，能帮干活的 还是学习态度重要，小学的试卷都很简单，成绩不太能反映真实 孩子在意那个奖状吗，还是家长在意？虽说成绩最重要，但是荣誉也不能说一点用没有啊，孩子再大一点应该不会那么调皮了 ，记得之前听一个幼儿园老师分享，她带过幼儿园半辈子，最后发现幼儿园时期特别喜欢的成材的并不多，反倒是老师有点头疼的后来出乎意料成绩好，是不是就是说你们这种学生https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 乖巧也教不会，也就剩成绩好了，保持吧。我们当时也是，明明考的好可以比赛去的，结果老师不让。后来转了私立，奖状多到莫牢牢。 这个无解的，如果我是老师我也喜欢乖巧的，学生这么多调皮的多点烦死了。但调皮的男孩真是怎么管都没用，只能等他长大。 是的，我们也有个小朋友，纪律不好，成绩还不错，老师不喜欢 成绩班级前五，纪律倒数https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png winne1123 发表于 2020-01-16 10:56
成绩班级前五，纪律倒数
学习要顶住，老师那边赶紧糖衣炮弹
cowgirlfanny 发表于 2020-01-16 10:14
仿佛看到了我们家的未来…现在还在幼儿园，外向易兴奋，老师评价聪明学习力强，行为规范头大。只好逢年过节送点礼物聊表歉意。
我家也一样，小月龄男孩。不管是幼儿园还是机构，老师都说小朋友反应快，记性好，但纪律和自控上差一点，容易受外界干扰和影响https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_028.png 深海潜航 发表于 2020-01-16 10:58
学习要顶住，老师那边赶紧糖衣炮弹
没机会，有一次家访各准备了一套护手霜死活不要，说是原则问题。也不知道再送什么好 winne1123 发表于 2020-01-16 11:03
没机会，有一次家访各准备了一套护手霜死活不要，说是原则问题。也不知道再送什么好
https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_042.png这么原则，看来真是学问，https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png试试私下里单个从小到大送 体制内的学校就是体制，国情如此，有个性的人在体制内不被领导待见，努力二十年后打脸老师吧https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 纪律不好是个大隐患，还是要早点重视起来。不是老师待不待见的问题，如果家长也觉得只要成绩好就行了，小朋友会更加肆无忌惮，到高年级更不好管。
功利一点讲，评选班干部，校内各种活动的机会等等，也会因此失去各种机会。
Neneswim 发表于 2020-01-16 11:21
纪律不好是个大隐患，还是要早点重视起来。不是老师待不待见的问题，如果家长也觉得只要成绩好就行了，小朋友会更加肆无忌惮，到高年级更不好管。
功利一点讲，评选班干部，校内各种活动的机会等等，也会因此失去各种机会。
一直很重视，就是效果不大！ 中学就待见了，小学要乖的 调皮和不乖巧两回事，有些小孩子也不调皮但不太会说话，嘴巴不甜也不巴结，有些老师照样不待见。这种就不要纠结了，随便他去了，强行去讨好没意思的。如果是经常给老师惹麻烦的话，也许还有改进的余地的 成绩好还不够吗，还想要什么自行车…不过低年级学习习惯更重要一些。 对的，中学如果成绩还能保持这么好，就待见了。小学一二年级只是成绩很好，纪律不好的男孩子一定要当心。 我们最近也被老师说这，怎么办 winne1123 发表于 2020-01-16 10:03
老师就是经常反应上课习惯不好！总之不讨喜的。我也知道一二年级成绩不算什么。好像三年级后好才行。再者主要是我们也在学家上着，就是小朋友这性格很让人头疼！
一二年级学习好没有啥用， 淡定点 这个不是不乖巧，可能是行为偏差，多动或影响他人，低年级成绩好老师都看不上的，高年级还是成绩好的话，放心，老师还是看的上的。 同款娃，刚小一。老师也就看在成绩好的份上，没说啥重话。就是让家长多教育，不要被纪律差成绩也差的孩子带跑偏了。 老师觉得低年级你的行为习惯不好，上课不认真，态度不端正，你的成绩好只是所谓的吃老本，老师说不定看死了，到高年级你不听试试 。我是老师，我也会觉得那些成绩目前不算名列前茅，但是上课认真听讲的孩子绝对有潜质的。 能从小假装乖巧是一种很实用的情商 taodaiqin 发表于 2020-01-16 12:50
能从小假装乖巧是一种很实用的情商
哈哈哈哈，这个点评绝对亮 老师要管好多孩子总归喜欢听话的。。 其实老师还是蛮有一套的，我们小朋友班上进去好几个都是被选上当班干部的，一年级也没看出有什么区别吧，二年级这几个小朋友成绩都还比较好的;小朋友说老师看综合实力不仅学习好还要能帮助人，可以减负班级工作。所以加油，第一步成绩优秀保持，然后学会可以主动分担学校任务，其实这就是情商或者社交，如何在群体脱颖而出；高中时有几个成绩好考好大学的，但工作后就没有那些成绩既好同时有是学委的出色。可能扯远了，不过学习好，已经很棒了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 老师肯定喜欢乖巧懂事的。要是我我也喜欢，容易管。不过说这种孩子一定比皮的有潜力，就不一定了。影响学习成绩的因素太多了。
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